家风活动总结,范文大全

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1中心小学

为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”“

中心小学

开展“家风家规家训教育”活动总结

为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己的家中探索、总结出优秀的家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在李校长带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，促进学生良好行为习惯的养成。

根据相关文件要求，学校在全校开展了一系列活动。

1、国旗下讲话

学校利用国旗下讲话，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。只有注重道德自律的家庭成员，才能在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。

有了良好的家庭传统，整个社会就会更加和谐。

2、开展主题班会

各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“ “我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。开展班会课，进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导师生树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。

会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事。

三。组织学生收集家教和家教故事

由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。

4、开展“家风家训”征文和手抄报比赛

引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上

家风是一个家族代代传承下来的价值观念、道德规范和行为准则的总和，是一个家庭成员共同遵循的行为原则和品德规范。加强家风建设活动是为了弘扬优良家风，培养家庭成员的正确价值观念和道德修养，提高家庭成员的文明素质，从而构建和谐的家庭关系和社会环境。经过我们的不懈努力和各种有益的活动，我们取得了一定成效，下面就具体细述。

我们组织了一系列的家庭活动，如家庭书法比赛、家庭联欢会、家庭趣味运动会等，旨在加强家庭成员之间的沟通和交流，培养家庭的凝聚力。家庭书法比赛使家庭成员通过艺术的形式表达自己的情感，展现自己的才艺，增进了家庭成员之间的感情。家庭联欢会是一个欢乐祥和的场合，家庭成员可以一起欢笑、歌唱、跳舞，增进了家庭成员之间的亲密关系。家庭趣味运动会则是培养家庭成员的团队合作精神和竞争意识，增进了家庭成员之间的友谊。

我们注重家风传承的教育和引导。我们经常举办家庭教育讲座，邀请专家学者来给我们讲解家庭教育的重要性和方法。我们鼓励家庭成员进行亲子阅读活动，每个月都会有一本经典的书籍供家庭成员阅读，并通过讨论和分享的方式增进对书籍的理解和感悟。我们也注重培养家庭成员的公民素质，鼓励大家参与社区义工活动，关心社会公益事业。通过这些方式，我们逐渐将家庭成员的教育观念引导向正确的方向，为家庭的和谐发展奠定良好基础。

我们还注重塑造家庭成员的道德品质。我们举办了一系列的道德讲堂，邀请有道德操守和家风传承的家长来给我们讲述自己的故事和经验。通过这些讲座，我们了解到许多家庭背后的故事和传统美德的传承方式，深刻感受到了家风对一个家庭的影响力。我们还要求家庭成员每天写一篇心得体会，记录下自己每天的所思所感，用文字记录下家庭成员对家庭事务的思考和理解。这不仅是一种对家庭的记录和反思，也是一种对自己的激励和引导。

我们积极倡导绿色环保的生活方式。我们办起了家庭垃圾分类，家庭成员每天都会将垃圾分类投放，注重环境保护和资源回收利用。我们还鼓励家庭成员节约用水、用电，提倡低碳生活和可持续发展理念。通过这些实际行动，我们希望能够践行绿色家庭的理念，为社会和环境作出自己的贡献。

通过这些努力，我们取得了一定的成果。家庭成员之间的感情更加融洽，互相之间的理解和支持也加深了。家庭成员的思想观念发生了积极的转变，更加注重家庭和社会的责任。家庭成员的道德素质也得到了提高，敢于担当、乐于助

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为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动，现将我校开展的实践活动总结如下：

1、本次活动征集的“好家风好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。

2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。

3、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。

近年来，家庭教育领域一直备受关注，人们越来越认识到家庭教育在培养孩子良好品德和发展全面素质中的重要作用。为了提升我们学校家庭教育的质量和水平，我校在今年秋季学期开展了一系列家风家教活动。现将这一系列活动进行总结。

首先，针对不同年龄段的家长需求，我们开展了一场“走进亲子教育”的专题讲座。通过委托专业教育机构的讲师们，我们从亲子交流、亲子沟通技巧和亲子情感方面展开了深入浅出的讲解，让家长们更加认识到家庭教育的重要性。通过亲子游戏，家长们亲身体验到了亲子之间情感交流的重要性，丰富了亲子活动的内涵。通过讲座，家长们纷纷表示受益匪浅，对孩子的教育方式和理念有了更清晰的认识，也更加明白了如何在忙碌的工作中更好地与孩子互动。

其次，为了加强家庭教育的实效性，我们开展了一场名为“家庭教育之家”的活动。这是一个为家庭教育提供资源和指导的平台，通过线下的面对面咨询解答和线上的问题交流，家长可以随时获得专业的指导和建议，解决在家庭教育过程中遇到的困惑和问题。我们邀请了学校专职的家庭教育指导老师和心理辅导师，为家长们提供一对一指导。通过这个平台，家

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好家风伴我成长

--南曹乡中心学校

七、1班主题班会活动总结

今天是美国秋雨连绵之后难得的好天气

七、1班教室举行了“好家风伴我成长”为主题的班会活动。由于同学们的精心准备和积极参与，班会取得了很大的成功！

首先，在会上先有班主任貊老师介绍了“家风”的定义，并讲解了“重阳节”的由来和优良传。然后由班长孙鼎革通过***课件，讲解了我国古代和现代优良的“家风”传统。在课件中，我们可以看到，在古代，良好的家庭习俗如下：

五常八德。五常即：仁、义、礼、智、信。

八德是忠、孝、仁、爱、信、义、平和。这时，老师通过例子解释了它们的含义。

大家对有了深刻的认识。接下来，通过小组讨论和交流，各小组代表做了精彩的发言！其中，黄婉真结合自己的家庭生活做了“好家风伴我成长”的演讲，博得了大家的阵阵掌声。

然后，老师又让我们看了“家风”在现代生活中的体现。看到这些，我们认识到，孝敬长辈、诚实守信、勤劳俭朴等好的“家风”在现在仍然应当大力提倡。这时，我们班上的同学展示了“家风”活动准备的作品，有钢笔书法，有板报，还有李永池同学写的毛笔书法作品。

大家都说要从点滴做起，争作文明中学生。并要和家人一道，为树立自己家的“家风”而努力！最后，老师总结了这次班会的成果，并号召大家回家后与父母**“家风”的问题。

通过这次活动，我们班上的同学对“家风”有了深刻的认识，分辨出了好“家风”和坏“家风”的不同。鉴于一些家庭中的不文明和不道德现象，我们都感到愤恨。大家表示：

首先，树立榜样，然后请家长积极参与。如果你遇到虐待老人、欺骗、拐骗等不道德行为，要尽力说服他们。为创造“文明社会”贡献自己的力量

总之，通过这次班会，我们都受到了教育。我希望这样的班会和活动能多次举行。

七、1班班委

2016年10月10日

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德，传递向上向善的正能量。近日，高新区都市花园社区开展了“培育好家风传承好家训”活动。

一是开展好家风好家训展示活动。结合社会主义核心价值观进社区宣传教育活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展示牌3